????自從我國普及學前教育后，做父母的又多了一個煩惱，原本學前教育就為了讓孩子有個好的起點，家長們應該高興才對，為什么會感到煩惱呢？其實呢，因為受到各方面條件的限制，很多孩子上幼兒園很困難，一般家庭的孩子都沒有機會上公立幼兒園，只能去上一些民辦的，但為了讓孩子能上好一點的幼兒園，大家都你爭我搶，從而導致了全國各地普遍出現孩子入園難、入園貴的現象。

????

????為解決入園難“學前教育國十條”重量出擊

????入園難的現象近幾年來成為了社會關注的焦點，在這樣的情況下，國家要想推進學前教育那就首先要解決入園難的問題。為此，國務院頒發了《關于當前發展學前教育的若干意見》，這就是最近大家熱切關注的國十條。這次國家頒布國十條的目的很明確，就是為了解決孩子入園難，在國十條中明確指出，學前教育一定得堅持公益性和普惠性，不僅城市要普及，鄉鎮也要普及，要學前教育成為布局合理的公共服務體系，確保適齡兒童都有機會接受學前教育。

????

????據此，沈陽幼師學校認為，此次國務院頒發“學前教育國十條”，最高興的莫過于家長們，很多家長都希望能夠早日實施讓自己的孩子上幼兒園不再那么難，因為誰都不想為了孩子上個幼兒園到處托關系，或者花大筆的錢，這是很多普通家庭都承受不起的事情。除了家長對“學前教育國十條”的頒發抱有期望之外，全國的幼師、學前教育工作者也對“學前教育國十條”充滿了期望，“國十條”的頒發意味著我國學前教育又上了一個臺階。

????

????國務院“學前教育國十條”，國家政策保駕，社會需要護航

????

????“學前教育國十條”的一個主導思想是堅持政府主導，社會參與，公辦民辦并舉。“學前教育國十條”中要求：城鎮小區應根據居住區規劃和居住人口規模，按照國家有關規定配套建設幼兒園。新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用。未按規定安排配套幼兒園建設的小區規劃不予審批。

????鼓勵優質公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。制定優惠政策，支持鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。支持社會力量辦園。積極扶持民辦幼兒園。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、資格認定、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園具有同等地位。

????各地根據國家要求，核定公辦幼兒園教職工編制，逐步配齊幼兒園教職工。健全幼兒教師資格準入制度，嚴把入口關。依法落實幼兒教師地位和待遇。切實維護幼兒教師權益，完善落實幼兒園教職工工資保障辦法、專業技術職稱（職務）評聘機制和社會保障政策。完善學前教育師資培養培訓體系。重視對幼兒特教師資的培養。建立幼兒園園長和教師培訓體系，三年內對1萬名幼兒園園長和骨干教師進行國家級培訓。各地五年內對幼兒園園長和教師進行一輪全員專業培訓。

????

????

????各地紛紛投巨資擴建幼兒園

????

????為了落實這一政策，全國各省紛紛表示要擴大公辦幼兒園的建設，在未來幾年，各地對學前教育會加大財政投入，沈陽僅2011年就投入了1.3億建設和改善幼兒園。貴州公布今年將投入5.8億建設百所幼兒園，青海在未來3年將投入9.73億建581所，河北承德年內投入2.5億建184所，這次各地財政對學前教育的投入力度是空前的，這也表明了國十條要解決適齡兒童入園難的決心。

????

????師資隊伍跟得上才是硬道理

????隨著各地幼兒園數量的不斷增加，全國各地對幼師的需求量也會不斷增加，要想普及學前教育，強有力的師資隊伍才是最基本的保障，這就意味著幼師專業將會成為熱門之選。日前從沈陽師聯幼師學校了解到，2011年學校擴招800人仍然還不能滿足幼兒園的需求，而在接下來幾年各地擴建幼兒園落成后，對幼師的需求還將會擴大，而幼師也將會成為求職市場中最搶手的人才。

????

????在“學前教育國十條”的促進下，加上各地對幼兒園的積極擴建，相信在不久的將來家長們不會再為孩子能不能上幼兒園煩惱、我國的學前教育也真正得到城鄉普及。

????